全民讀書的話題在近幾年被重點(diǎn)關(guān)注，尤其是增強(qiáng)孩子的閱讀能力、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是家庭教育中重要的部分。在大環(huán)境下，深耕兒童內(nèi)容的標(biāo)志性企業(yè)嘰里呱啦憑借AI和內(nèi)容研發(fā)實(shí)力，攜手牛津大學(xué)出版社，通過智能化手段結(jié)解決孩子閱讀難題。

嘰里呱啦引進(jìn)的是牛津大學(xué)出版社旗下全球知名的少兒分級讀物——《牛津閱讀樹》，簡稱 “牛津樹”，是牛津大學(xué)出版社組織眾多作者、插畫師和兒童語言教育專家，經(jīng)過30多年研究出品的經(jīng)典少兒分級讀物。牛津希望通過新科技，為中國兒童提供智能化和個(gè)性化的閱讀體驗(yàn)，提升閱讀能力，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

在引入國際優(yōu)質(zhì)閱讀資源的同時(shí)，嘰里呱啦積極運(yùn)用AI技術(shù)，讓科技與兒童內(nèi)容結(jié)合，系統(tǒng)解決孩子“沒興趣、無法堅(jiān)持、無法熟練運(yùn)用”等難點(diǎn)，改變家長艱難陪讀的現(xiàn)狀。嘰里呱啦的產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性地提出了兒童內(nèi)容的“腳手架”理念，為低幼齡兒童在語言習(xí)得的“輸入-理解-輸出-掌握”路徑中搭建各種“腳手架”，科學(xué)地細(xì)分“小顆粒習(xí)得”，形成一個(gè)個(gè)小的“習(xí)得閉環(huán)”，科學(xué)的規(guī)劃可以幫助孩子更好掌握接觸的內(nèi)容。

據(jù)了解，嘰里呱啦除了與牛津大學(xué)出版社合作以外，還引進(jìn)了柯林斯出版社、學(xué)樂出版社、圣智學(xué)習(xí)集團(tuán)等全球知名內(nèi)容供應(yīng)商的優(yōu)質(zhì)資源，來助力兒童閱讀，幫助家長一起培養(yǎng)孩子的閱讀能力和習(xí)慣。

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