家有萌娃的朋友，你們都嘗試過哪些“哄娃神器”？以電視、手機(jī)、ipad為代表的電子產(chǎn)品是不是“位列前茅”？

在育兒圈，“該不該讓孩子看電視”一直是個(gè)備受關(guān)注和爭(zhēng)議的話題：有些家長(zhǎng)認(rèn)為，經(jīng)?？措娨晻?huì)威脅視力健康，也害怕某些電視節(jié)目把孩子帶偏；另一部分家長(zhǎng)則認(rèn)為，透過電視展現(xiàn)出來的世界精彩紛呈，孩子想看也無可厚非，正確引導(dǎo)還會(huì)對(duì)大腦開發(fā)、視聽及語言發(fā)育等起到積極作用。

任何事情都具有兩面性，電視也是。那么，如何平衡好這兩面，讓孩子享受到電視帶來的成長(zhǎng)“紅利”呢？酷開系統(tǒng)給出了一個(gè)完美答案。

1、精選高質(zhì)量的兒童節(jié)目

電視節(jié)目中直觀的圖像和具體的聲音，使得受眾的參與感極強(qiáng)，且記憶深刻不易遺忘，所以具備了其他媒介難以企及的勸誘與施教效果，可以作為孩子們最早接觸的啟蒙老師之一，傳遞樂趣、傳播知識(shí)。但現(xiàn)在的電視節(jié)目類型繁多，并非所有的節(jié)目都適合孩子，家長(zhǎng)一定要謹(jǐn)慎篩選，避免讓一些消極、負(fù)面的內(nèi)容阻礙了孩子的成長(zhǎng)。

而酷開系統(tǒng)的“小酷少兒頻道”獨(dú)創(chuàng)了少兒3E體系，能夠根據(jù)多元智能理論及耶魯大學(xué)天賦測(cè)試設(shè)計(jì)，從教育Education、啟蒙Enlighten、娛樂Entertainment三方面評(píng)估孩子的天賦和潛力，并根據(jù)測(cè)試結(jié)果針對(duì)性推薦帶有官方機(jī)構(gòu)標(biāo)簽的內(nèi)容，保障每一幀畫面都有益于孩子成長(zhǎng)。

其中，教育內(nèi)容覆蓋幼兒、小學(xué)、初中、高中各階段以及英語、藝術(shù)、國學(xué)等海量學(xué)科輔導(dǎo)和才藝特長(zhǎng)學(xué)習(xí)資源；啟蒙內(nèi)容涵蓋性格、生活、知識(shí)和繪本等；娛樂內(nèi)容涵蓋海量綠色健康的動(dòng)畫、兒歌和思維游戲等，能夠多維度激發(fā)孩子的好奇心，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)以及認(rèn)知世界的能力，通過邊玩邊學(xué)、勞逸結(jié)合的方式健康成長(zhǎng)。

2、合理地控制電視觀看時(shí)長(zhǎng)

從出生到3歲，是孩子視力發(fā)育的“黃金期”，尤其是0-2歲這個(gè)階段，看電視對(duì)他們來說沒有太大意義。而2-3歲的孩子就可以開始適當(dāng)接觸電視，但看電視的時(shí)間應(yīng)該控制在30分鐘以內(nèi)。3歲以上的孩子已經(jīng)有自己的想法了，可以與他們達(dá)成約定，比如一天看一集，但是時(shí)長(zhǎng)要控制在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)。時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)養(yǎng)成這種習(xí)慣，約定的節(jié)目看完了，就會(huì)自覺地關(guān)上電視。

如果家中擁有搭載酷開系統(tǒng)的電視，家長(zhǎng)們就能夠更加省心省力了。一方面，酷開系統(tǒng)中的“家長(zhǎng)安全鎖”和“防沉迷模式”支持自主管控觀影類型、集數(shù)和時(shí)長(zhǎng)，助力守護(hù)孩子的身心健康。另一方面，酷開系統(tǒng)還建立了AI護(hù)眼機(jī)制，設(shè)置貼心的兒童守護(hù)模式后可以開啟防藍(lán)光以及觀看距離提醒功能，有效防止孩子長(zhǎng)時(shí)間或者近距離觀看電視造成眼疲勞，保護(hù)他們的視力健康。

總而言之，盲目地否定電視是不合理的，只要選擇得當(dāng)、科學(xué)應(yīng)用，孩子也能從中獲得很多有趣、有意義的體驗(yàn)，提升對(duì)世界的感知能力，開闊視野、增長(zhǎng)學(xué)識(shí)。

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