臨床病例是醫(yī)生們最常見的學(xué)習(xí)資料之一，不僅可以幫助醫(yī)學(xué)生、臨床醫(yī)生迅速積累臨床經(jīng)驗、培養(yǎng)臨床思維能力，對整體診療水平的提高也有明顯的幫助。而對于基層醫(yī)生來說，病例學(xué)習(xí)也是縮小與大醫(yī)院醫(yī)生之間業(yè)務(wù)能力差距的“捷徑”。目前我國“基層首診、雙向轉(zhuǎn)診、急慢分治、上下聯(lián)動”的分級診療制度仍在不斷完善，在“分級診療”制度下，基層醫(yī)生要想持續(xù)發(fā)揮其價值，積累病例資源、積極學(xué)習(xí)經(jīng)典病案例就成為了重中之重。

那么醫(yī)學(xué)生、各科室的臨床醫(yī)生、基層醫(yī)生們，又該如何快速搜集病例資源呢?

一、多與同行交流

對于基層醫(yī)生來說，日常接觸的病人以常見病、慢性病為主，很難接觸到復(fù)雜的病例。高年資醫(yī)生臨床經(jīng)驗豐富，是我們積累和學(xué)習(xí)病例中的良師益友。多與這些同行們交流能夠獲得寶貴的病例資源和臨床經(jīng)驗。而醫(yī)學(xué)生則可以多求教自己的導(dǎo)師以獲取大量病例資源，對臨床研究以及論文寫作都能帶來很大的幫助。

二、通過專業(yè)醫(yī)學(xué)平臺獲取

互聯(lián)網(wǎng)時代，相信大部分醫(yī)生都關(guān)注過幾十甚至上百個醫(yī)學(xué)公眾號，并且經(jīng)常訪問專業(yè)的醫(yī)學(xué)服務(wù)平臺。無論是專業(yè)的醫(yī)學(xué)平臺還是醫(yī)學(xué)類公眾號，都能找到不少實用、好用的病例資源。今天就來為大家推薦收錄海量病例、免費又好用的平臺——常笑醫(yī)學(xué)網(wǎng)。

常笑醫(yī)學(xué)網(wǎng)是面向醫(yī)生、醫(yī)學(xué)生、護(hù)理人員及其他醫(yī)藥專業(yè)人員，提供專業(yè)醫(yī)學(xué)服務(wù)的平臺,其醫(yī)學(xué)資訊欄目開設(shè)40個欄目，這些欄目內(nèi)容緊跟醫(yī)學(xué)前沿的同時，為年輕醫(yī)師、醫(yī)學(xué)生、基層醫(yī)生等群體精心打造免費病例學(xué)習(xí)欄目，收錄各科室的經(jīng)典病例與罕見病例，一站式檢索與調(diào)閱十分便捷。

病例欄目不僅支持關(guān)鍵詞精準(zhǔn)搜索，還可以根據(jù)瀏覽量、喜歡數(shù)、評論數(shù)等條件進(jìn)行排序，方便大家快速地找到想要的病例資源。這些病例均由常笑醫(yī)學(xué)網(wǎng)的資深醫(yī)學(xué)編輯精心搜集，內(nèi)容專業(yè)程度、權(quán)威度均有較高的保障。

醫(yī)學(xué)是一門高尚職業(yè)，分享也是領(lǐng)域內(nèi)所倡導(dǎo)的職業(yè)精神。如果大家在日常工作中接觸到了有價值的病例，也可以整理上傳至常笑醫(yī)學(xué)網(wǎng)，讓更多的醫(yī)生能夠?qū)W習(xí)。

同時常笑醫(yī)學(xué)網(wǎng)根據(jù)熱度對熱門病例、相關(guān)病例也進(jìn)行了重點推薦，可以讓醫(yī)生們在查詢的同時，能夠了解到目前領(lǐng)域內(nèi)哪些病例最熱門，同科室的醫(yī)生都在關(guān)注哪些病例，讓學(xué)習(xí)更有目的性和針對性。

常笑醫(yī)學(xué)網(wǎng)作為專業(yè)醫(yī)學(xué)服務(wù)平臺，在業(yè)內(nèi)也是首次引入同行評議功能。通過同行評議，來自全國各地的醫(yī)生都可以對病例進(jìn)行點評、補充甚至提出不同的見解，活躍交流氣氛的同時，能有效促進(jìn)臨床經(jīng)驗心得的分享與交流。

三、日常工作中積累

醫(yī)生們平時能接觸到很多一手病例，而這些病例往往都會采用最新的診療方案，更具學(xué)習(xí)和參考價值。因此醫(yī)生們在日常工作中不僅要學(xué)會歸納收集病例，更要學(xué)會寫好病例。尤其是該采用什么樣的書寫規(guī)范、流程的完整性、病例要點有哪些，這些都需要注意。

四、查閱書籍、文獻(xiàn)

醫(yī)學(xué)書籍和文獻(xiàn)都是病例學(xué)習(xí)的寶庫。我們平時可以購買或借閱相關(guān)書籍或者通過知網(wǎng)、萬方等數(shù)據(jù)平臺查閱文獻(xiàn)中收錄的病例資料。不過查閱書籍、文獻(xiàn)是一件非常繁瑣的工作，需要大量的時間和足夠的耐心。如果醫(yī)生們平時比較忙，也可以通過參加專業(yè)醫(yī)學(xué)會議、網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn)等更多的渠道來收集病例資料。

收集病例的方式有很多，大家選擇適合自己的就好。相信通過病例的收集與學(xué)習(xí)，廣大醫(yī)生們在醫(yī)技提升、臨床經(jīng)驗積累的道路上會越走越順。

免責(zé)聲明：市場有風(fēng)險，選擇需謹(jǐn)慎!此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。

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