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紅網(wǎng)時(shí)刻新聞6月27日訊（通訊員 錢愛平 譚思佳）金色的六月，處處洋溢著豐收的喜悅。6月27日，株洲市新時(shí)代基礎(chǔ)教育名師培養(yǎng)對象柳芳高中英語工作室、劉萍高中生物工作室、唐知高中體育工作室、羅軍平高中美術(shù)工作室授牌儀式暨第一次研修活動(dòng)在株洲市第十三中學(xué)舉行。株洲市教師培訓(xùn)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人，四個(gè)“雙名”工作室特聘指導(dǎo)專家、核心成員、一般成員共計(jì)90余人，共同奔赴一場聚焦株洲市新時(shí)代基礎(chǔ)教育“雙名計(jì)劃”工作室與研修的美好之約。

四個(gè)“雙名”工作室經(jīng)株洲市教育局授牌正式成立。柳芳高中英語工作室特聘指導(dǎo)專家1名、核心成員5人、一般成員15人；劉萍高中生物工作室特聘指導(dǎo)專家1名、核心成員5人、一般成員15人；唐知高中體育工作室特聘指導(dǎo)專家2名、核心成員5人、一般成員8人；羅軍平高中美術(shù)工作室特聘指導(dǎo)專家2名、核心成員5人、一般成員12人。

市十三中校長孟祥忠表示，株洲市新時(shí)代基礎(chǔ)教育“雙名計(jì)劃”是2023至2025年株洲市推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展、確保優(yōu)質(zhì)教育資源、發(fā)展教育強(qiáng)市的重要抓手，學(xué)校將全力支持名師工作室工作，期待更多的名師從這里成長起來，為株洲美好教育共譜新篇章。

劉萍代表“雙名”工作室主持人，以題為“種桃種李種春風(fēng)，育人育己育情懷”進(jìn)行發(fā)言。她表態(tài)，在三年培養(yǎng)期間，工作室全體成員將立足“三新”，努力做到“同心同向，凝聚團(tuán)隊(duì)力；潛心修煉，提升學(xué)習(xí)力；守正創(chuàng)新，增強(qiáng)教育力；專注引領(lǐng)，提高示范力”，用真真切切的實(shí)踐行動(dòng)，用扎扎實(shí)實(shí)的研究成果，詮釋“遇見美好”的教育情懷，實(shí)現(xiàn)“育人達(dá)己”的工作目標(biāo)。

“無論是高考模擬命題，還是高中教學(xué)視導(dǎo)；無論是生命教育，還是新教材使用示范校建設(shè)；無論是學(xué)科基地創(chuàng)建，還是新時(shí)代‘雙名’工作室設(shè)立，十三中，總是一個(gè)響亮的名字、總是一個(gè)榜樣的存在、總是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)不斷進(jìn)取的、值得大家為之喝彩、為之熱烈鼓掌的集體?！敝曛奘薪炭圃褐薪淌抑魅?、特聘指導(dǎo)專家代表張光明勉勵(lì)全體工作室主持人和成員，借力“雙名”工作室，提升自己的思想，提高自己的素養(yǎng)，提煉自己的特色，為他人樹立榜樣，對他人進(jìn)行引領(lǐng)。

株洲市教師培訓(xùn)中心黨委書記、主任余祖斌從“雙名計(jì)劃”出臺(tái)背景和模式出發(fā)，介紹了名師培養(yǎng)模式。他表示，“雙名”工作室要依托株洲市教育局，讓培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式等保障更實(shí)；依托專家，啟發(fā)教師思維并提煉教育教學(xué)理念；依托學(xué)校，做好任務(wù)驅(qū)動(dòng)，從啟航到領(lǐng)航，從立標(biāo)到立業(yè)，最終達(dá)人成己。他希望全體工作室成員珍惜這份榮譽(yù)、珍惜這個(gè)平臺(tái)，齊心協(xié)力、共同發(fā)力，為成為株洲市教育領(lǐng)軍人才而努力前行，為推動(dòng)株洲市教育高質(zhì)量發(fā)展作出表率。

研修現(xiàn)場，工作室主持人組織成員學(xué)習(xí)了株洲市“雙名”工作室建設(shè)與管理的有關(guān)文件，并對工作室的規(guī)章制度和三年規(guī)劃進(jìn)行了詳細(xì)解讀。他們將教育教學(xué)常規(guī)工作融合到工作室建設(shè)及管理、成員的三年成長規(guī)劃等各個(gè)方面，明確了責(zé)任分工，細(xì)化了工作任務(wù)，形成了工作合力。

“雙名”工作室特聘指導(dǎo)專家緊緊圍繞“課例研修、課題研修、課程研修”三個(gè)目標(biāo)，將教育理論和一線教師教育教學(xué)緊密聯(lián)系起來，作專項(xiàng)規(guī)劃培訓(xùn)，助力工作室團(tuán)隊(duì)的跨越式發(fā)展。

工作室全體成員表示，將不懈努力、夯實(shí)基礎(chǔ)、砥礪前行，為打造“美好教育”品牌，擦亮“幸福株洲”底色，建設(shè)教育強(qiáng)市，為“培育制造名城、建設(shè)幸福株洲”貢獻(xiàn)更多的教育智慧和力量。

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