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荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（記者許文秀、唐天琪 通訊員黃珊珊）6月30日下午，武昌首義學院馬克思主義學院舉辦民辦高校思想政治理論課社會實踐教學經(jīng)驗交流和審稿會，此次會議旨在與各民辦高校馬院專家交流實踐教學經(jīng)驗，并進一步推進《大學生思想政治理論課社會實踐教學導論》的撰寫工作。校黨委副書記、副校長金鑫致歡迎詞，省教育廳思政與社科處副處長王立彬蒞臨并講話，與會民辦高校馬克思主義學院院長交流了思想政治理論課社會實踐教學的做法與經(jīng)驗，并就金鑫主持編寫的《大學生思想政治理論課社會實踐教學導論》的修改完善提出了寶貴意見。會議由武昌首義學院馬克思主義學院院長李資源教授主持。

會議現(xiàn)場。學校供圖

金鑫在致辭中簡要介紹了學校的建設(shè)和發(fā)展情況，肯定了馬克思主義學院近年來在黨建工作、課程建設(shè)、教學教改、教師隊伍建設(shè)、科學研究、理論詮釋以及規(guī)范管理等方面取得的成效，并希望此次經(jīng)驗交流和審稿會能夠集專家之智，對《大學生思想政治理論課社會實踐教學導論》書稿提出寶貴修改意見。

王立彬介紹了湖北省思政課教學的開展情況，強調(diào)了思政課建設(shè)的重要性，在新時代要努力推動建設(shè)“思政小課堂”與“社會大課堂”協(xié)同育人體系，讓學生在實踐教學中開闊視野、增長才干、涵養(yǎng)美德，充分發(fā)揮實踐基地的積極作用，引導師生厚植愛國主義情懷。

各民辦高校馬克思主義學院院長分別交流了思想政治理論課社會實踐教學的做法和經(jīng)驗。張瑾介紹了武昌首義學院社會實踐課程的特色，及其在教學內(nèi)容、教學方式上的創(chuàng)新點；武漢東湖學院馬院邵獻平院長從思政課是什么、思政課的過程要素以及實踐教學在思政課中的重要作用三方面展開，分享了東湖學院在實踐教學方面的做法和成果；武漢學院馬院何捷一院長從教學改革研究、實踐教學擴展、教學改革成果等幾個方面分享了武漢學院在實踐教學方面的經(jīng)驗；武漢華夏理工學院馬院杜倫芳院長從本院實踐教學基本情況、校內(nèi)實踐教學、校外實踐教學以及實踐教學存在的問題和努力方向進行了交流；武昌理工學院馬院彭賢則院長談到，學院嚴格落實教育部關(guān)于思政課社會實踐兩個學分的要求，與學工處、團委協(xié)同開展社會實踐活動；漢口學院馬院祝璇院長以如何讓實踐教學落到實處為切入點，談到學院構(gòu)建“三維一中心“的管理體系，形成全方位育人的格局，嚴格落實實踐學時，以“三課一課堂”作為實踐教學的載體，構(gòu)建校園實踐、社會實踐和課堂實踐“三維一體“的實踐體系。

在《大學生思想政治理論課社會實踐導論》審稿會環(huán)節(jié)，各位教授也都提出了各自的看法和意見建議。

李資源院長對各位領(lǐng)導專家的分享及對書稿提出的建議和意見表示感謝。李院長表示，書稿的初步成型，得益于金鑫副校長的大力支持及編寫組成員的通力合作。本次經(jīng)驗交流及審稿會后編寫組將充分吸納各位專家提出的寶貴意見和建議，積極優(yōu)化教材內(nèi)容，增強教材的思想性、理論性和針對性，爭取高質(zhì)量完成教材編寫工作。

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