荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（記者齊一璇、許文秀 通訊員萬(wàn)晟）好奇心是人的天性，對(duì)科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)要從娃娃抓起，使他們更多地了解科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，成長(zhǎng)為具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體。為培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣，在全國(guó)科技周期間，武漢市東西湖區(qū)教育局依托自身組建的青少年科技類(lèi)教育俱樂(lè)部，開(kāi)展了“熱愛(ài)科學(xué) 崇尚科學(xué)”系列送教活動(dòng)。

【資料圖】

【人工智能俱樂(lè)部】

5月23日下午，由金銀湖中學(xué)與睿升學(xué)校聯(lián)合承辦的人工智能俱樂(lè)部在東西湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)告廳舉行了《物予智能 人生智慧》人工智能科普知識(shí)講座。5月25日上午，該俱樂(lè)部的老師們?yōu)閷④娐沸W(xué)四五年級(jí)的同學(xué)們帶去了一節(jié)精彩生動(dòng)的《人工智能與人工智能教育》課。

授課教師從生活中的例子出發(fā)，深入淺出，為孩子們講解了人工智能的概念、應(yīng)用領(lǐng)域、人工智能時(shí)代的生活變革。孩子們運(yùn)用口令操縱機(jī)器人，通過(guò)人工智能機(jī)器人的演示活動(dòng)，近距離感受人工智能的魅力。

【車(chē)輛模型俱樂(lè)部】

5月29日，由新溝中學(xué)承辦的車(chē)輛模型俱樂(lè)部走進(jìn)凌云小學(xué)。學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下體驗(yàn)車(chē)輛模型拼裝、競(jìng)賽等多項(xiàng)內(nèi)容。

【海模俱樂(lè)部】

5月29日，由吳家山四小承辦的海模俱樂(lè)部在金銀湖二小舉辦了一場(chǎng)紙船承重活動(dòng)?；顒?dòng)包括講解、制作紙船、承重測(cè)試、總結(jié)與分享。

活動(dòng)讓學(xué)生在制作紙船的過(guò)程中，學(xué)習(xí)物理原理，鍛煉動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。特別是承重測(cè)試環(huán)節(jié)高潮迭起，小小的紙船居然能裝下70多枚1元硬幣，讓同學(xué)們震驚的同時(shí)也大大的激發(fā)了大家學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、探索世界奧秘的好奇心。

【航空模型教育俱樂(lè)部】

5月30日，由金銀潭小學(xué)承辦的航空模型教育俱樂(lè)部參加該校“六一”展演活動(dòng)，進(jìn)行模型靜態(tài)展示和動(dòng)態(tài)模型表演。

6月9日，青少年航空模型教育俱樂(lè)部走進(jìn)長(zhǎng)春街·七一學(xué)校東西湖分校開(kāi)展航空主題教育展演活動(dòng)?；顒?dòng)包括模型展示、航模表演、紙飛機(jī)比賽等內(nèi)容，讓同學(xué)們?cè)谠鲩L(zhǎng)航空知識(shí)的同時(shí)，為祖國(guó)的航空、航天事業(yè)發(fā)展感到自豪。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中搖身一變成為小小科學(xué)家，在不斷思考、嘗試、探索的過(guò)程中愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。

【機(jī)器人俱樂(lè)部】

6月2日至3日，由吳家山三中承辦的機(jī)器人俱樂(lè)部開(kāi)展了科技輔導(dǎo)員創(chuàng)客馬拉松活動(dòng)。創(chuàng)客馬拉松是在有限的時(shí)間范圍內(nèi)利用有限的材料，創(chuàng)造性地解決生活中實(shí)際問(wèn)題的一種活動(dòng)。老師們分組活動(dòng)，制作的“智慧鄉(xiāng)村-便民通信系統(tǒng)”“光影江城”“智能安全車(chē)輛引導(dǎo)系統(tǒng)”等受到了評(píng)委專(zhuān)家的一致好評(píng)。參加活動(dòng)的科技輔導(dǎo)員表示要把學(xué)到的知識(shí)用到教學(xué)中去，讓孩子們都能接觸和掌握這些新科技新思維。

【濕地與生物多樣性俱樂(lè)部】

濃濃的科技氛圍中怎么能缺少生態(tài)環(huán)境教育呢？5月25日，由戀湖小學(xué)承辦的濕地與生物多樣性俱樂(lè)部走進(jìn)高爾夫小學(xué)和萬(wàn)科西半島小學(xué)，為兩所學(xué)校的學(xué)生帶來(lái)“餐桌上的濕地植物”科普講座。

從學(xué)生們身邊看得見(jiàn)、摸得著的水生食物出發(fā)，授課教師將大家?guī)ьI(lǐng)到“濕地——地球之腎”這樣一個(gè)廣闊的天地中，把保護(hù)濕地保護(hù)生物多樣性的思想牢牢種在孩子們的心中。

少年強(qiáng)則科技強(qiáng)，科技強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。青少年教育俱樂(lè)部豐富多彩的活動(dòng)，增長(zhǎng)了學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，點(diǎn)燃了學(xué)生對(duì)科技的熱愛(ài)，激發(fā)了學(xué)生的求知欲和探索欲，點(diǎn)亮了學(xué)生心中的夢(mèng)想。

“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”是教育重中之重，東西湖教育局將進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)二十大關(guān)于“加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)”的戰(zhàn)略部署，深入理解《關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見(jiàn)》的精神和內(nèi)涵，在利用青少年教育俱樂(lè)部做好科學(xué)普及工作的同時(shí)，把科技創(chuàng)新人才個(gè)性化培養(yǎng)落到實(shí)處，為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才。

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