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荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 胡平先）近日，興山特校教師和校領導有了一個新稱呼——防溺水包保責任人。大家一方面根據(jù)自己包保對象的居住環(huán)境，積極聯(lián)系家長，宣傳夏季防溺水等預防自然災害事宜，一方面開展多樣的防溺水主題教育活動，提高全校學生的自護自救能力，當好特殊學生安全“守門人”。

隨著各地氣溫迅速上升，天氣日漸炎熱，汛期即將來臨，學生溺水事故進入多發(fā)高發(fā)期，防溺水形勢嚴峻。特殊教育學校是殘障兒童學習、生活的主要場所，為切實有效防范學生溺水事件發(fā)生，保障學生生命安全，該校結(jié)合工作實際，認真開展防溺水教育活動。一方面開展防溺水四個落實，即落實上級防溺水文件精神及宣傳教育、落實防溺水“六個一”活動、落實《致中小學生家長的一封信》、落實對自控能力差、平時喜愛戲水、父母在外務工缺少監(jiān)管的特殊學生進行重點教育和家訪。另一方面成立“防溺水包保團”，每個班級配備一名班主任、科任教師和校領導共三名包保責任人，聯(lián)合家長開展防溺水隱患排查，筑牢家庭安全教育防護網(wǎng)；通過主題班會活動提高學生的防護意識，提升自救自護能力，從源頭杜絕溺水事故發(fā)生。

該校負責人介紹，自學生防溺水“包保團”成立以來，學生在聽講座、看錄像、聽防災小故事、參加防災演練等豐富多彩的安全防范活動中強化了安全意識，提高了防范能力，調(diào)動了防災減災的積極性，學生從被動參與轉(zhuǎn)向主動參與。老師成為包保團成員，不僅主動將防溺水等安全教育知識滲透進課堂，還攜手家長做好假期學生安全工作，真正成為學生生命安全的“守門人”。

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