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荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 華慧文、陳浩）“攜手共建教聯(lián)體，凝心共筑教育夢(mèng)?！?月27日，大冶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)和金山店中學(xué)聯(lián)合組織了教聯(lián)體教學(xué)研究活動(dòng)，旨在促進(jìn)城鄉(xiāng)教育教學(xué)交流，充分發(fā)揮教育聯(lián)合體的示范引領(lǐng)和教育資源共享，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

活動(dòng)中，來(lái)自實(shí)驗(yàn)中學(xué)的劉夢(mèng)婷、徐雙燕、安然三位老師，用不同的形式、不同的風(fēng)格、不同的方法展示了各自的教學(xué)風(fēng)采。

“安然老師的課堂讓我印象深刻，她轉(zhuǎn)變復(fù)習(xí)觀念，把課堂還給學(xué)生；更新教學(xué)方法，把快樂帶給學(xué)生；運(yùn)用生生互評(píng)，把信心傳給學(xué)生。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生一直是我的困擾，聽完她的課后的確頗受啟發(fā)。”聽課的金山店教師如是說(shuō)。

在隨后的互動(dòng)研討環(huán)節(jié)中，老師們各抒己見，就每節(jié)課進(jìn)行了精彩的議課和點(diǎn)評(píng)，說(shuō)優(yōu)點(diǎn)、提建議，聊感受、談收獲，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。“老師們的建議中肯有效，也為我后期的中考復(fù)習(xí)教學(xué)指點(diǎn)迷津，真是收獲滿滿?！笔谡n老師徐雙燕說(shuō)。

大冶市教研室主任冷建軍在勉勵(lì)聯(lián)合體學(xué)校的青年教師時(shí)稱，要多向身邊的名師、骨干教師學(xué)習(xí)，要以新課標(biāo)為切入點(diǎn)，努力構(gòu)建高效課堂；以課帶研，促進(jìn)教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提升；以“校聯(lián)體”建設(shè)為平臺(tái)，加強(qiáng)校際交流，提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。

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