荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（記者林杉 通訊員虢碧瑩 余安安）近日，在由省文明辦、省教育廳、團省委舉辦的《讓我們一起做追“鋒”少年》青少年志愿服務案例征集活動中，武漢經(jīng)開區(qū)實驗小學《踐行新時代志愿精神 助力生態(tài)文明建設》志愿服務案例獲評為優(yōu)秀案例。

據(jù)悉，該校積極建設清廉校園，打造清新雅正的學風、校風，每學期都會開展將“生態(tài)教育”與“志愿勞動”相結(jié)合的學雷鋒系列活動，將可持續(xù)發(fā)展與建設命運共同體相連，引導師生在志愿服務活動中成為全球生態(tài)文明建設的重要參與者、貢獻者、引領(lǐng)者。

(資料圖)

為推動學雷鋒志愿活動的深入開展，該校不斷強化組織保障，采用黨、團、隊三級聯(lián)動的方式，充分調(diào)動全體黨員、團員教師與少先隊員參與學雷鋒志愿活動的積極性與主動性，形成了“大帶小，共服務”的志愿服務新風尚，組建了黨團員教師愛心護學服務隊、敬老愛幼服務隊，學生濕地小衛(wèi)士、智美生態(tài)隊、氣象站小隊，形成了“大帶小，共服務”的志愿服務新風尚。該校每周還會常態(tài)化開展“清潔家園”志愿活動，老師帶著志愿服務小隊開展校園周邊環(huán)境衛(wèi)生維護志愿服務活動，通過垃圾分類宣傳、撿拾垃圾等活動，不斷擴大學雷鋒志愿活動在學校和社區(qū)的覆蓋面和影響力。

校外常態(tài)清潔家園志愿活動。學校供圖

同時，武漢經(jīng)開區(qū)實驗小學通過開展生態(tài)文明教育延伸學雷鋒活動。該校將綠色學校和校外基地作為空間載體，基于標志性環(huán)保節(jié)日，牽手環(huán)保公益組織，開展家校社的“雙碳微研學”，發(fā)展綠色教育?；凇笆澜鐫竦厝铡薄爸矘涔?jié)”“世界地球日”“世界水日”和“世界生物多樣性日”等標志性環(huán)保節(jié)日，該校通過國旗下講話、廣播宣傳和主題班會宣傳生態(tài)理念；通過“環(huán)保畫展”，激發(fā)和活躍環(huán)保因子。在“垃圾大王”的課本劇里，該校還以“世界之眼”延伸生態(tài)環(huán)保理念，在“給世界一片綠”的植樹勞動中增強綠色素養(yǎng)。

在社區(qū)，該校牽手區(qū)城管局和“撿星人”環(huán)保公益組織，開展家校社的“雙碳微研學”；在鸚鵡洲垃圾中轉(zhuǎn)站里小隊員們實地探究、解密“垃圾的一生”；在第27個世界濕地日，招募約30名“生態(tài)文明小先鋒”與武漢鳥語林、愛我百湖協(xié)會攜手開展以“濕地修復”為主題的環(huán)保實踐志愿活動；開展《同上一節(jié)思政課——我為“濕地”寫提案》的線上課程、參觀鳥類棲息地、走進身邊的濕地修復公園等活動，引導師生樹立可持續(xù)性發(fā)展的生態(tài)理念，用實際行動踐行新時代雷鋒精神。

世界濕地日環(huán)保實踐志愿活動。學校供圖

《同上一節(jié)思政課——我為“濕地”寫提案》的線上課程。學校供圖

不僅如此，學校為了常態(tài)化、日?；_展志愿服務活動，加強學生志愿服務意識，一直堅持將生態(tài)發(fā)展理念全面融入學校課程體系的各個層次和領(lǐng)域，深入細致地開展新時代學雷鋒文明實踐志愿服務活動。學生們積極參與，積極踐行社會主體核心價值觀，用少年的方式推動武漢綠色發(fā)展。在課間，一個個安全小衛(wèi)士志愿者出現(xiàn)在廊道上，提醒喜歡奔跑的學生注意安全；衛(wèi)生引導志愿者，指導低年級學生垃圾分類入桶。

學雷鋒文明實踐志愿服務活動一覽表。學校供圖

據(jù)該校相關(guān)負責人介紹，武漢經(jīng)開區(qū)實驗小學將生態(tài)保護與志愿服務相結(jié)合，以課程育人、活動育人為主要途徑，積極培養(yǎng)學生生態(tài)素養(yǎng)，發(fā)揚志愿服務精神，構(gòu)建“和美共生”辦學思想的清廉校園。

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