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荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（記者林杉 通訊員張景）“世界氣象組織公約是什么時候生效的？”“1950年！”為加強對青少年的氣象防災(zāi)減災(zāi)知識科普宣傳，在3月23日世界氣象日前夕，江夏區(qū)氣象局聯(lián)合江夏區(qū)科協(xié)走進江夏區(qū)東湖路學(xué)校，開展氣象科普知識進校園活動。

活動現(xiàn)場。學(xué)校供圖

雷電是怎么形成的？天氣預(yù)報的制作過程有幾個步驟？志愿者們通過專家講座、科普視頻、分發(fā)氣象宣傳資料等多種形式，向該校200多名師生講解了氣象災(zāi)害及防御、雷電、霧霾等天氣形成的原因及危害、天氣預(yù)報的制作等內(nèi)容。

該校教務(wù)處副主任魯青春介紹，此次氣象科普知識進校園活動，旨在讓學(xué)生們感受氣象科學(xué)的奧秘之處，同時提高學(xué)生的氣象防災(zāi)減災(zāi)的意識和積極避險的能力，推動校園氣象防災(zāi)減災(zāi)工作。

學(xué)生搶答。學(xué)校供圖

“世界氣象組織公約是什么時候生效的？今年世界氣象日的主題是什么？”活動設(shè)置了精彩互動，以提問搶答的方式讓學(xué)生們對所學(xué)知識有更深刻的理解和鞏固。三（5）班同學(xué)劉語桐搶到了答題機會，快速報出答案：“世界氣象組織公約是1950年生效的，今年是主題是天氣氣候水，代代向未來。”

學(xué)生動手實驗。學(xué)校供圖

“不斷激發(fā)同學(xué)們的科普興趣、創(chuàng)新意識，豐富校園文化生活?！痹撔ＰｉL曾明星表示，學(xué)校努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，后續(xù)還將開展系列豐富科學(xué)活動，讓學(xué)生在活動中體會科學(xué)的奧妙，提升學(xué)生的動手能力，激發(fā)學(xué)生探索興趣，發(fā)展學(xué)生潛能，落實“雙減”政策的減負提質(zhì)要求，推進素質(zhì)教育不斷深入發(fā)展。

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