極目新聞2月22日訊 （記者郭會(huì)橋）隨著寒假即將結(jié)束，連日來，武漢市的一些快餐店、咖啡廳里出現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象——中小學(xué)生扎堆趕來，他們盤踞在各張餐桌前，桌上鋪滿了作業(yè)本，組成了一支“趕作業(yè)天團(tuán)”。極目新聞?dòng)浾卟稍L發(fā)現(xiàn)，他們有的是怕家長(zhǎng)知道自己作業(yè)沒做完挨批，有的是覺得組團(tuán)寫作業(yè)才有氛圍，也有少數(shù)學(xué)生是為了“共享”答案。

扎堆趕作業(yè)原因種種

今天上午10時(shí)許，在徐東大街一家咖啡館，兩名初中生小鄭和小劉正忙著趕作業(yè)，桌上擺滿了作業(yè)和課本。記者了解到，這兩人都是江岸一所初中初一的學(xué)生。13歲的小鄭告訴極目新聞?dòng)浾?，她和小劉?月20日起就開始出來一起做作業(yè)，目前，作業(yè)還有約三分之一未完成。之所以出來寫作業(yè)，小鄭不好意思地說，假期她沉浸在過節(jié)氛圍之內(nèi)，為了更好地玩耍，早在年三十前就向父母謊稱作業(yè)已經(jīng)完成了?！胺偶俸?，每天我都關(guān)著門在臥室呆兩三個(gè)小時(shí)，告訴他們我在寫作業(yè)，其實(shí)我在上網(wǎng)耍?！毙t說，自己的情況相同，所以就約著一起出來寫作業(yè)，“對(duì)父母嘛，當(dāng)然是說我們出來逛書店，買學(xué)習(xí)用品啥的呀?！?/p>

無獨(dú)有偶，在黃浦大街一家快餐店里，小鄧與他的幾位同學(xué)約好在這里完成最后的寒假作業(yè)。小鄧今年10歲，是一所小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，“其實(shí)我作業(yè)并不多，只有一些數(shù)學(xué)、語文和英語作業(yè)?！钡∴囉捎诩倨趦?nèi)參加了培優(yōu)班，作業(yè)剩了一些，“和同學(xué)們一起寫，注意力集中，就寫得很快?！绷硪幻瑢W(xué)也表示，自己在家寫作業(yè)太枯燥了，約著好朋友一起，無聊的抄單詞也變得有趣起來。不過，扎堆寫作業(yè)時(shí)，也有少數(shù)學(xué)生是為了“共享”答案。

應(yīng)提前制訂寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

武漢市江漢區(qū)大興路小學(xué)校長(zhǎng)王繼承表示，寒假假期開始以后，很多孩子突然松懈下來，家長(zhǎng)監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的積極性也有所降低，這樣一來，不少孩子的假期就處于沒有規(guī)律作息、沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃的散漫狀態(tài)。假期即將結(jié)束，“趕作業(yè)天團(tuán)”也就應(yīng)運(yùn)而生。

“抄作業(yè)的行為絕不可取，不要為了完成作業(yè)而寫作業(yè)?！蓖趵^承校長(zhǎng)表示，寒假作業(yè)應(yīng)該重視，它的意義在于，讓學(xué)生們?cè)诼L(zhǎng)的假期生活中，仍然保持學(xué)習(xí)狀態(tài)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)習(xí)慣。他說，寒假作業(yè)分為書面作業(yè)和實(shí)踐作業(yè)，應(yīng)該據(jù)此有針對(duì)地制訂寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，家長(zhǎng)也應(yīng)該參與制訂和監(jiān)督。對(duì)于書面作業(yè)，建議宜早不宜晚，盡量早點(diǎn)完成，而實(shí)踐作業(yè)則可根據(jù)自己的計(jì)劃，合理分配時(shí)間來完成。

關(guān)鍵詞： 寒假 即將 結(jié)束 中小學(xué)生